校园智能AI是人类幸福生活的基础，心理健康是人类健康的重要组成部分。作为承担国家未来建设与发展任务最最宝贵资源的大学生，如何能够在竞争日益激烈的社会环境中立足并有所贡献，心理健康是一个基本条件。“大学生心理健康漫谈”课程共分五讲，围绕维护心理健康的技巧，重点讲解了“认识心理健康”、“学会疏导宣泄”、“学会认知领悟与理性思维”、“学会矫正不良行为”、“学会和谐人际关系三原理”等内容，充分展示大学生面对心理压力和心理困扰应该知晓的基本知识，明辨心理减压之道，达成心理健康之旨。本课程既深刻解读心理健康的理论知识又贴近大学生现实生活，结合大学生心理健康经典案例进行深入浅出的讲解。课程受众面十分广泛，可以帮助大学生了解维护心理健康的技巧，正确看待客观世界，学会矫正不良行为，和谐人际关系，永远保持快乐的心态。,0,renshixinlijiankang,0,99999,0,,0,0|0,0|0,0|0,0|0,0|0,0,0,0,,,,0,,0
391,1,2,0,201,0,0,1,,心理健康教育系列课程,1,1,2019/3/15 10:01,,,,,,,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,,,国家精品资源共享课程建设：窗体顶端 心理健康教育系列课程 一、课程概述 《心理健康教育》系列课程是包含与学校心理健康教育有关的“教育心理学”、“心理咨询与治疗”、“学校心理辅导”、“大学生心理健康教育”四门课程的课程组合。其中“教育心理学”为心理健康教育提供理论基础；“心理咨询与治疗”是学校心理辅导、心理健康教育的理论和技术上的保证；“学校心理辅导”、“大学生心理健康教育”则分别针对中小学与...,0,xinlijiankangjiaoyuxiliekecheng,0,99999,0,,0,0|0,0|0,0|0,0|0,0|0,0,0,0,,,,0,,0
392,1,2,0,201,0,0,1,,大学生心理健康,1,1,2019/3/15 10:02,,,,,,,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,,,《大学生心理健康》课程介绍 一、课程目标 本课程旨在帮助学生了解自身的心理发展特点和规律，学会和掌握心理调解的方法，解决成长过程中遇到的各种心理问题，提升心理素质，开发个体潜能，促进学生身心健康全面发展。 二、课程性质与定位 本课程为公共选修课程，是国家级精品课，也是首都师范大学心理咨询中心的特色课程。课程定位于素质培养，在广泛吸收国内外最新研究成果的基础上，介绍了自我发展、压力管理、挫折...,0,daxueshengxinlijiankang,0,99999,0,,0,0|0,0|0,0|0,0|0,0|0,0,0,0,,,,0,,0
394,1,2,0,123,0,0,1,,军事课（军事理论与军训理论知识）,1,1,2019/3/15 10:03,,,,,,,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,,,数学的应用越来越广泛，“高科技技术本质上是数学”已成为人们的共识。国防与军事领域是应用前沿高新技术最密集和活跃的领域，数学与军事之间的联系自然地越来越紧密。纵观世界近代史，一流的军事强国，都是一流的科技强国，都是一流的数学强国。"漫谈数学与军事"课程由若干个包含一定数学思想的趣味军事案例组成，内容涉及数学与军事人才、数学与信息安全、数学与军事装备、数学与军事管理、数学与作战行动等方面。本课程定位于通识教育，不涉及较深的数学理论，运用微积分、线性代数与概率统计等基础知识，结合军事领域中的实际应用问题，初步理解数学思想与方法在军事领域中的应用价值，着力提高解决实际问题的实践能力，进一步拓展视野，培养创新意识。,0,junshikejunshililunyujunxunlilunzhishi,0,99999,0,,0,0|0,0|0,0|0,0|0,0|0,0,0,0,,,,0,,0
395,1,2,0,123,0,0,1,,国防教育——军事理论,1,1,2019/3/15 10:04,,,,,,,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,,,"国防教育——“军事理论”是面向普通高校本、专科生开设的一门必修课，也是一门大面积基础课程。该课程是按照我国《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等法律基本要求开设的，课程总计32学时，2个学分，分16周授课，每周2学时。通过《军事理论》课程，增强大学生的国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，树立总体国家安全观，为国家培养高素质后备人才奠定基础。

该课程内容框架是按照教育部、总参谋部、总政治部《普通高等学校军事课教学大纲》（教体艺[2007]1号）设计的，分为5大部分，16章内容。

第一部分（1-3章），中国国防。使大学生了解习近平强军思想，掌握国防教育概念及法规，深刻理解现代国防的内涵和外延。

第二部分（4-5章），国际战略环境。使大学生能准确分析国际战略格局及中国周边的安全形势。

第三部分（6-7章），军事思想。使大学生了解中国源远流长、博大精深的军事思想发展史及其特点，并掌握毛泽东军事思想的概念及内容。

第四部分（8-15章），军事高技术。使大学生了解军事与技术发展的关系、技术对国防的重大影响，树立为祖国国防科技奋斗的责任感和紧迫感。

第五部分（16章），信息化战争。使大学生了解新军事变革的发展趋势及战争形态的发展历史，理解当今面临的战争将是信息化战争。